《中国足球协会青少年训练大纲》公布 明确青训发展目标理念

11月26日,《中国足球协会青少年训练大纲》(以下简称《青训大纲》)正式发布,明确了中国足球青训发展的目标理念。中国足协副主席高洪波通过中国足球的青训目标、球员发展理念、比赛理念、训练理念、执教理念、基础训练内容、大纲推行计划等七个部分详细解读了《青训大纲》。

一是加强球员和教练员培养,通过艰苦、正确、持续、有效地努力,为中国足球培养出为国争光的能够与足球发达国家相媲美的本土球员和教练员;二是明确比赛风格,国少队、国青队、国奥队等中国各级国字号队伍在比赛中展示出与中国国家队统一的技战术风格和打法;三是比赛成绩,中国国家队、国奥队、国青队、国少队等中国各级国字号队伍全部入围世界范围内最高级别赛事。

为球员营造健康积极正能量的成长环境,关注球员身边的影响,减少并杜绝负面干扰。以技术、战术、身体、心智和社交构成的球员发展五环模型是球员竞技能力培养和评估的关键环节。教练员可通过五环模型进行比赛分析,遵从发现问题、训练解决和比赛检验的工作方式,进一步提高球员综合能力。

教练员需要了解进攻和防守原则以及比赛的四个主要时刻,旨在引导教练员如何观察、分析比赛,在比赛中发现问题并在接下来的训练中制定解决方案。同时,教练员也应在比赛中通过四个时刻观察球队的表现是否与训练指导原则一致。

训练源自于比赛,通过“5W+H”模型对比赛进行分析并根据比赛四个主要时刻和五环模型制定训练计划。训练实施方面包含四个要点和五个步骤,四个要点为训练是否符合真实比赛场景、球员是否充分参与并获得足够的训练重复次数、训练的安排是否符合球队和球员水平、教练员在训练过程中的指导方式是否适合球员的五环模型,五个步骤为准备活动、技术练习、技能练习、比赛和牵拉放松。

教练员需要确立以球员为核心的发展理念,为球员成长创造机会,围绕五环模型提升球员能力,鼓励球员并帮助球员设置合理目标挑战新高度。青少年阶段不应以竞赛成绩为单一考核标准,有成绩不一定有人才,有人才必定有成绩。

《青训大纲》依据当代足球运动发展趋势和我国青少年发展实际情况,在吸收、借鉴国际足联青少年训练手册、国内外青少年足球训练大纲共性基础上,结合中国青少年足球训练的发展需要,为从事青少年足球训练指导工作的培训机构、教练员和适龄球员特别定制编写。高洪波介绍,《青训大纲》由协会组织国内外专家、学者和精英教练员共同编写,自2018年来经过多次专题调研来完善。2020年7月以来,《青训大纲》草案先后征求了部分中超俱乐部、中国足协会员协会意见,并公开征求社会各界意见,最终修改成稿。

高洪波表示,希望《青训大纲》能够帮助一线教练员和基层实践者坚定信念,以高度的责任感、符合青少年自身发展的理念、准确的足球专业概念、适宜的方式方法及教学训练原则来开展青少年足球实践活动,从而使中国青少年足球训练朝着当代足球运动发展趋势要求的正确方向健康稳步前进。

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